MONETITZADORS D'ODI

 

No acostumo a consumir vídeos de “youtubers” a les xarxes socials, però tot i això, és inevitable,
trobar-te aquest tipus de contingut que, personalment em generen una impotència i un
malestar molt gran el fet de pensar com pot haver gent capaç d’aprofitar-se’n de riure’s d’altres
persones i el que em sembla més fort, que puguin sortir beneficiats econòmicament o
socialment perquè hi hagi gent que ho consumeix. 

A) Quines implicacions té el que s’explica al vídeo amb la manera en la qual podem
comunicar des de projectes educatius i socials? 

Està clar que vivim en una societat en la qual, cada vegada més, l'ús de les xarxes socials està
creixent. A través de vàries plataformes, els usuaris creen contingut i, concretament ens
centrarem en el que veiem en el vídeo que és la burla cap a altres usuaris. Tot aquest fet genera
vàries implicacions. 

La primera que veig clara, és que, l'impacte que han tingut les xarxes socials sobre nosaltres ha
estat tan gran, que ens ha forçat a canviar molts aspectes de les nostres vides, la manera com
educar, la manera en com socialitzem, la manera en com estudiem, com ens relacionem...
També que les persones que realment volen compartir contingut bo i positiu, surten
perjudicades per les persones que generen el contingut que atrapa com són aquest tipus de
vídeos, per tant, deixen en segon pla els projectes educatius i socials. 

Per transmetre i comunicar projectes s'ha de fer des d'una vessant educativa i de respecte.
Analitzar bé a qui va dirigit i quin és l'objectiu de fer-ho i tenir clar que si es fa una crítica, és per
extreure'n un aprenentatge i sempre des d'una mirada positiva i de millora. 

B) Com treballaries aquesta realitat com a contingut educatiu amb joves? Què
prioritzaries en cas de fer una campanya al respecte? Quin missatge creus que els
podria arribar o com? 

Per treballar aquesta realitat, crec que primer és important ser conscients de tot el contingut
que hi ha a través de les xarxes socials, ja que si no es mostra, potser hi hauria gent que no en
seria conscient que aquests fets estan passant a través de les xarxes socials. Per tant, per
treballar-la fària tallers de recerca de contingut i proposaria fer una anàlisi d'aquells mals
comportaments i valorar positivament les coses que aprenem, pel fet que considero que també
es pot aprendre molt a través de les xarxes socials o de diferents canals de propagació
d'informació. Al final és comunicació. 
Crec que és un treball molt rellevant el fet de ser conscients que és el respecte, un valor, que no
s'aprecia en cap dels exemples de vídeos que ens fiquen des de cuellilargo. 

 

La màxima prioritat si engegues una campanya al respecte, seria cent per cent la de la prohibició
d'aquests vídeos els quals s'aprofiten de trets físics, personals... d'altres persones. D'igual
manera que hi ha gent que es dedica a analitzar els vídeos que es pengen a TikTok per exemple,
on es veuen menors despullats, operacions, o vídeos violents, i automàticament s'eliminen de
les xarxes socials, perquè és probable que proposes el mateix per aquests tipus de canals, i un
cop detectades aquestes actituds en algun canal, denegar-li l'opció de poder penjar més
contingut. Hem de ser conscients, com bé diuen des del vídeo, que aquests missatges poden
generar molts problemes en la salut mental de les persones. 

 

El missatge que pretendria que els hi arribes als joves és clarament el que, no ens podem
aprofitar de les altres persones per treure beneficis propis, i menys si els estem utilitzant per
riure'ns d'ells. Que les xarxes socials poden ser molt útils, però que les aprofitem per penjar
contingut educatiu o que almenys tinguin una finalitat, més enllà d'aconseguir seguidors a través
de burles. 

 

C) Et sorgeixen altres reflexions com educador/a social? 
Com a educadora social, encara penso que, això és un exemple més de assetjament i que, crec
que falta molta consciència que aquesta problemàtica existeix i que afecta molt negativament a
moltíssima gent i que, estem tots envoltats de persones que fan assetjament. Falta molta
educació per part de l'escola i de la societat en general sobre aquest aspecte. 

 

Un altra reflexió que m'entristeix és la que, considero que cada vegada més, els joves viuen per
les xarxes socials únicament, el seu dia a dia gira al voltant de les publicacions, els comentaris,
els m'agrada, els no m'agrada... i que, això al final, això genera crear persones que potser
realment no som, creem persones arran dels comentaris que ens fan, i canviem pels nostres
seguidors, cosa que puc relacionar molt amb la falta d'autoestima, de personalitat.. Crec que les
persones ens desenvolupem pel que aprenem, per les relacions socials, pel lloc on hem nascut...
però que en els últims anys, a el únic que se li dona importància, és saber que opinaran els altres
sobre mi, o que puc canviar de mi per aconseguir més seguidors.

 

 

Tot i això, torno a dir que crec que gràcies a les xarxes socials, també avancem moltíssim, i són
canals de divulgació d'informació molt potents i que han ajudat positivament a moltíssima gent,
és un recurs molt important, però s'ha de saber utilitzar i hi hauria d'haver un control sobre

aquest més intens.